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    教宝宝说“我”,建立自我意识

    2019年11月15日     作者:亲亲宝贝
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    宝宝认识自我,才能更好地成长,宝树妈和大家交流时,经常会说到“我”,这个字我们张口就来、说过就忘,但宝宝要学会说却一点儿也不容易,因为这是自我意识萌芽的一种表现。

    1-2岁是宝宝自我意识萌芽的时期,妈妈们可以有意识地引导宝宝通过说“我”来认识自己的身体、情绪、家人和环境,建立自我意识。

    自我意识:儿童心理发展的里程碑

    什么是自我意识?简单来说,自我意识是一个人对自己的认识。有自我意识的宝宝,知道自己是一个独立的个体,能够将自己和周围的环境中的人、事物区别开来。我们不妨通过经典的点红鼻子实验来更好地认识“自我意识”。

    实验者用在88名3-24个月的婴儿鼻子上点一个红点,然后把他们放到镜子前,观察他们的反应,并对其中两名12个月的婴儿进行追踪观察。结果发现,15-24个月的婴儿会对着镜子观察自己的身体,并触摸自己的鼻子。

    从实验可以看出,宝宝1-2岁时开始有了初步的自我认知,2岁左右自我意识开始萌芽,开始说不,3岁时基本形成自我。

    自我意识是影响宝宝一辈子幸福的重要能力。宝树妈曾经读过当代最有名的瑞士儿童心理专家皮亚杰的著作,对下面这段话印象深刻:

    0-6岁的儿童几乎将他们全部的热情和注意力集中在自我的建构中。恰恰是因为有了这种激情和全部投入,婴儿才能形成自我、走出自我,才会塑造出我们所期望的创造力、幸福感、独立性、意志力。

    引导宝宝学说“我”,更好地认识自己

    自我意识对宝宝这么重要,而且宝宝现在也热衷于建立自我,那么,妈妈们怎样才能更好地培养宝宝的自我意识呢?宝树妈建议从教宝宝说“我”开始。宝宝会说“我”代表他认知到了自己的存在,知道从自己的角度去观察和思考。宝宝在学说“我”的过程中,他能更好地认识自己。

    1、说“我身体”

    妈妈向宝宝介绍自己的身体,比如摇摇头说“这是我的头”,伸出手来说“这是我的手”……然后问:“宝宝的头呢?”“宝宝的手呢?”通过这种亲子沟通,把“我”无意识地植入宝宝的脑海中。

    2、说“我家人”

    妈妈搂着姥姥的肩头说“我妈妈”,再指着姥爷说“我爸爸”,最后指着宝宝爸爸说“我老公”。然后指着爸爸问:“你叫他什么呀?”指着姥爷问:“你又叫他什么呀?”通过这种沟通,让宝宝认识到他们都是自己的家人,并把他们和其他人区分开来。

    3、说“我生气了”

    妈妈模仿各种情绪表情给宝宝看,每做一种表情都告诉宝宝。比如,妈妈做出生气的表情说“我生气了”;做出难过的表情说“我难过了”;做出高兴的表情说“我很开心”。把“我”说出宝宝听,引导宝宝认识自己的情绪。

    4、说“我饿了”

    当妈妈吃饭时,可以直接告诉宝宝“我饿了,我要吃饭了”;在妈妈渴了时,也可以对宝宝说“我渴了,我要喝水了”。把“妈妈”换成“我”,引导宝宝更好地认识自己的生理需求。

    宝树妈说:宝宝认识自己,才能更好地成长

    在宝宝成长的路上,妈妈们都愿意风雨相随,为宝宝遮风挡雨。但是,妈妈们更希望看到宝宝成为一个拥有独立人格、自理能力,能够照顾好自己的生活、学习和工作,和其他人友好相处的人。而这一切的前提,都是宝宝形成自我意识。帮宝宝认识自己,才能让他更好成长。

    教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。

    文章来源:

    亲亲宝贝

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