当前位置:柴老师国际教育服务>优质原创>柴老师日记

    训练和提升一个孩子的有效方法:重过程,轻结果。

    2020年07月24日     作者:柴老师国际教育服务 阅读量:

    2020.7.23 星期四 晴

    不知道什么原因,肩背酸疼,是不是天气的原因啊?湿气太大吗?晚上决定用艾灸灯照一下,酸疼两天了,时间再长也怕影响工作。

    这几天小糖糖又开始恢复上课了,前几天因为他早上游泳,加上湿热的雨天,恐怕是感冒了吧?搞到我也紧张了一下,后来叫他去做一下核酸测试,拿到阴性的报告,终于放下心来了。

    今天我叫Alice帮我设计一份表格,表格的原始内容是小糖糖自己做的一周日程表,在他做的表格基础上,加上3个栏目的内容:

    1、按时执行;2、完成品质评分(10分);3、未执行原因。

    这是针对他的老母亲怕他迟到,整天在他身边又喊又叫,又做保姆的情况而设计的,目的是让孩子根据自己的评估,来设计自己能执行的作息时间表,然后,在执行的过程中,找到没有做到的原因,进行调整,从而训练他自律的能力……

    我们的老母亲们对孩子是一千个不放心,从而变成了孩子对老母亲的一万个依赖,这是一种绑架孩子能力的现状,很多家庭孩子都有这样的情况:时间到了,老母亲急得在火里,孩子温吞吞的在水里原地不动。再有天大的事情,老母亲一概比孩子自己还紧张,天塌下来,老母亲一定会顶着的嘛。

    临了,我还叮嘱Alice,给小糖糖使用前,再跟他确认一下,这些时间表里所做的内容都是他可以做到的;如果没有把握,现在还可以修改,如果不改,那就要按照这个执行!

    此举的用意,不在最后表格上的结果和分数,而是在每天都要去做这一件让自己遵守计划的行动,训练他的潜意识要有遵守时间的概念!让一种好的行为,形成一种好的习惯。

    重过程,轻结果。这是训练和提升一个孩子,在某些能力方面不足的一个实际有效的方法。

    文章来源:

    www.mschai.com

    • 柴老师微信服务号 0-18国际教育一站式服务

    • 登仕廷微信订阅号 英国EYFS幼教体系输出合作